スコルコボ・イノベーションセンターのITクラスターに常駐しているEligoVisionが作成した拡張現実・バーチャルリアリティを利用したプロジェクト開発ツール「EV Toolbox」が、ロシアの教育機関で高校生だけでなく、小学生の間でも人気を集めている。
ファーストシフト:学生から高校生へ
"EV Toolboxの開発では、教師と学生という大人の対象者に焦点を当てましたが、専門家のコミュニティでは、このような革新的な技術を扱うには一定の閾値があることを理解していました。ARやVRアプリケーションを作成するためには、様々なプログラミング言語のスキルと様々なソフトウェア開発環境での経験が必要と考えられており、「簡単ではないし、学校の学生がこのタスクにうまく対処することはほとんどないだろう」という意見もありました - 同社は説明しています。
反対を証明した最初の真剣な成功プロジェクトは、2018年春にニューテクノロジースクールプロジェクトと州教育機関学校№17の教師の参加を得て、同社の専門家によって組織されたEV Toolboxコンストラクターでの拡張現実プロジェクトの開発に関する学校のハッカソンだった。8~10年生の学童がハッカソンに参加し、わずか1日半のチームワークで同級生の教育用ARアプリケーションを開発するという優れた成果を見せました。
その後、教育パートナーであるニューテクノロジースクールと共に、EligoVisionは既に14回のスクールハッカソンを開催し、3つの主要な教育大会に参加し、活動に積極的に参加するためのエントリー年齢の閾値を7年生とマークしました。
第2回目のシフト:14歳から8歳へ
教育分野におけるARやVR技術への関心の高さに鑑み、新たな有望な能力である「VR・AR開発技術」が、モスクワKidSkills 2019子ども選手権のリストに含まれました。
選手権の目標は、就学前および小学校年齢(6~9歳)の子供たちの早期キャリア指導です。大会の準備では、彼らは様々な職業に精通しています:エコファーマーからロボット工学まで、シェフから拡張現実と仮想現実の開発者まで、チームワークと実際の競争条件でのプロジェクト活動の基礎をマスターします。
"2019年春、能力サイトのEligoVisionの専門家と教師たちは、11月に開催される予定だった競争のための積極的な準備を開始しました - ビジネステクノロジーのモスクワ大学。タスクは、2つの競争モジュールのコンセプトと競争のドキュメントを完全に考え抜き、開発することでした。ARとVRです。そして、チームメンターの研修を組織し、リモートステージ1回、対面ステージ2回の開催が必要となりました。このタスクは、タスクを完了するのに要した時間がわずか4時間であったこともあり、複雑な作業となりました。その間、子どもたちは、ターゲットとなるモバイルデバイス用の拡張現実プロジェクトと、自律型VRヘルメット用の仮想現実プロジェクトの2つの作業用プロトタイプアプリケーションを開発しなければなりませんでした。この課題では、子供たちがプログラミング言語の知識を必要としない、学習しやすく、ユーザーフレンドリーでありながら機能的なソフトウェアソリューションが必要であることは明らかでした。これらの理由から、EV Toolboxは、この分野のARおよびVRプロジェクトのメイン開発ツールとして選ばれました」と同社は説明しています。
選手権の最終ステージは11月下旬に行われ、モスクワ中から20チームが参加しました。1日目は、野生動物の生息地をテーマにしたタブレット用拡張現実アプリケーションを開発し、2日目は、同じテーマに引き続き取り組んでいましたが、すでにバーチャルリアリティ技術を使用して、作成したプロジェクトをVRヘルメットですぐにテストしていました。その結果、チャンピオンシップの参加者は、専門家や指導者を驚かせるような結果を残すことができました。
今すぐEV Toolboxで作業する
現在、KidSkills-2020選手権の「VR・AR開発技術」の競技チームは、積極的に準備を進めています。新しい年には、競争の課題はさらに複雑で興味深いものになり、このような挑戦的なARやVRアプリケーションの作成に挑戦したいと考える若い開発者がさらに増えるでしょう。
"数年前、ARやVRアプリケーションの専門的な開発のためのフレームワークとして考案されたEV Toolboxが、小学生の手に渡り、単なる楽しいおもちゃではなく、本当の進路指導ツールになるとは、EligoVisionの専門家や開発者たちは想像もしていませんでした。スマートフォンの画面を介してではなく、アイデアをクリエイティブに実装することで、あらゆる年齢層の小学生にデジタルARやVRの世界を紹介できるツール」と同社はまとめている。